苏教版小学语文六年级上册课文内容填空

苏教版六（上）课文内容填空

培养良好的学习习惯(11)

本学期，我们学习的良好的学习习惯是： 和 。

1、我们爱你啊，中国

1、当__________跳出_____________，______________依然是____________ 当_______还是__________，_______早已__________。啊，__________，____！这段话选自课文 ，这首诗作者以饱含激情的笔墨赞美祖国的 以及 、 ，全诗采用“____—____—____”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国的 。

2、我们爱你——_________的清香，___________的醇美，___________的光洁绚丽，_______的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国_______________。

3、我们爱你——_________奏出的古曲，________谱写的新歌，神州万里涌动的_________，祖国大地燃起的___________。从这段诗中，可见我们的祖国____________________。

4、我们爱你——_____的史册，______的硕果。松树的________，梅花的______，______的胸怀，________的气魄。从这节中可以感受到 。

5、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。第二部分从不同的侧面赞美了祖国 、 、 、 、 ，抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国： 、 、 、 。

2、郑成功

1、明朝末年，_____侵略者强占了我国的_______。他们_____台湾同胞，台湾人民 。

2、《郑成功》是一篇（历史）故事，记述了明朝末年民族英雄(郑成功) 、 的伟大功业，歌颂了郑成功的 和 。我知道中国历史上还有这样一些民族英雄： 。

3、从_______来到______的，有不少________读书人，郑成功让他们________。他还规定__________可以免除徭役。这样一来，____族和_____族的关系________了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。

民族英雄郑成功________、 伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起 作用。

3、把我的心脏带回祖国

1、“把我的心脏带回祖国”是 （国籍）音乐家 弥留之际的请求，表达了他 。我国也有这样的音乐家，如： 。

2、这时，埃斯内尔又______过一只__________，深情地对肖邦说：“这里装的是__________，它是我们送给你的_________，请收下吧！”埃斯内尔是_____的老师，他送的礼物是____________，用意是__________________________。

3、弥留之际，肖邦_____姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把 __________带回去，我要_____________。”“弥留之际”的意思是