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教材分析： 《我长大了做…》教学设计
《我长大了做…》是苏教版小学语文教材第三册练习5中的口语
交际练习题。课文中配有一幅以供开阔学生口语交际内容的插图。教
学提示语是:同学之间说说,你长大了想做什么工作?为什么?根据提示
这堂口语交际训练的教学要点是:我长大了想做什么工作?我长大了
为什么想要做这个工作？后者是课堂上口语交际的重点，为了拓展学
生课堂上的口语交际思路,课前我要求学生准备一张自己爷爷或妈妈
的工作照片。
学情分析：
作为二年级的学生尽管已经有了一定的口语交际能力，但是他们
总是不愿意与别人去分享自己的想法，不敢大声去表达，所以我们必
须去给他们创设一定的情境，去鼓励引导他们。
\教学要求：
1．在交际中向别人介绍自己长大了做什么工作，并能说清楚为
什么想做这个工作。
2．通过创设《成长在线》这个情境，让学生敢于在大家面前表
达自己的想法，做到态度大方，有礼貌，声音响亮，并能认真倾听别
人的想法，对感兴趣的话题提出自己的意见。
教学重点：
乐于与别人交流“我长大了做什么”这个话题，做到态度大方，有
礼貌，并能把为什么做这个工作说明白。
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