四川省富顺县第三中学八年级物理上册 第三章 物态变化 3.2 熔化和凝固学案1

3.2 熔化和凝固

班级： 班 姓名 ： 学习小组： 第 组

学习目标：

1．知识与技能：理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态及转化。了解熔化、凝固的含义，理解晶体和非晶体的区别。了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。

2．过程与方法：通过探究固体熔化是温度变化的规律，感知发生状态变化的条件。了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法。通过探究活动，使学生了解图象是一种比较直观的表示物理量变化的方法。

3．情感、态度和价值观通过教学活动，激发学生对自然现象的关心，产生乐于探索自然现象的情感。

学习重点：通过观察晶体与非晶体的熔化凝固过程培养观察能力，实验能力和分析概括能力. 学习难点：指导学生通过对实验的观察，分析概括，总结出固体熔化时温度变化的规律，并用图象表示出来. 【预习】：

一、预习指导利用15分钟时间预习课本53 -- 57页内容，用红笔勾画出重点，标记出疑点与盲点，在充分预习的基础上，认真思考本学案中各环节提出的问题，并尝试探究并解决问题；也可提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师，以备上课时展示和质疑。 二、尝试解答：

1、随温度的变化，物质会在 、 、 三种状态之间变化 2、冰变成水的过程中，物态由 态变为 态，这种现象叫做 ，这种物态变化需要 。（吸热、放热）；相反如果水结成冰，物体由 态变为 态，这种现象叫做 ，这种物态变化需要 。（吸热、放热）

3、根据各种固体熔化时温度变化的特点，将固体分为 和 ， 有一定的熔化温度， 没有一定的熔化温度。

4、晶体熔化时的温度叫做 ，晶体凝固时的温度叫做 ，同一种晶体的熔点和凝固点 ，（相同、不相同） 冰的熔点是____ ____，水的凝固点是_______。 【 反 馈 】 科学探究 合作学习 激情展示

合作探究：固体熔化时温度的变化规律

1、用图3.2—1的实验装置探究海波在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记录.

请按上述实验数据在坐标格中作出温度随时间变化的图象.

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