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苏教版语文七年级上期期末复习 古诗文默写填空
1.“今夜月明人尽望, 中的咏月名句。
2.《水调歌头·明月几时有》的作者代著名文学家,号东坡居
士。词中起承上启下的过渡作用的词句是:“ , ”;
直接写明月的词句是:
“ , , ”; 表现作者感悟
人生哲理的旷达胸襟的词句是:
“ , , ”;道尽千载离人心
愿表明诗人对远方亲人美好祝愿的名句是“ , ”。
3.诗人《次北固山下》的颔联是:
“ , ”。诗中有一个对偶句,暗示时光流逝,
蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:
“ , 。”
5.诗人的《赤壁》中,
“ , ”两句借一件古物兴起对历史的慨叹;
更妙的是“ , ”两句议论,以两个美女象征
国家命运,真可谓以小见大,别出心裁。
6.《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》是北宋文学家的一首词。词中
“ , !”两句表现出作者虽处困境,仍力求振
作的积极乐观的人生态度。
10.代文学家十八员外》中如画家设色作画,描绘早春特有景色的句子是:
“ , ”;后两句
“ , ”,转为议论,突出早春的可爱。
11.南宋爱国词人(明月别枝惊雀)中用嗅觉和听觉捕捉夏夜景
物特征,描绘丰收在望的诗句是:“ , ”。诗
中的两组对偶句分别是:“ , ”和
“ , ”。
12.唐代文学家其中“ , ”写出了秋天胜过春天的原因。诗
中直抒赞秋胸臆的诗句是:“ , ”。
14.《迢迢牵牛星》想像丰富,把天上的两颗星星写得像人间的恋人一样,写的是天
上神话,表达的是人间悲情。“终日不成章, ”“盈盈一水
间, ”。
16诗人在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,通过丰富的想象,赋予了月亮
以人的感情色彩,将月亮人格化了。“ , ”两
句,抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情。
19.《论语》是主要记录。孔子,名丘,期 家、 家, 学派的创始人。《论语》中阐述学习与思考的关系
的句子是: , 。
②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》
中的话: , 。
③孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子
思致超越 知行合一 古诗文默写填空 1. “今夜月明人尽望, 2. 《水调歌头·明月几时有》的作者 “““, 3.一首律诗可分四联, 5. 更妙的是“ 代诗人...
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