人教版三年级英语上册教案
Unit 1 Hello !
教学目标:
1. 用习惯用语与人打招呼:
Hello ! Hi ! Good morning ! Good afternoon !
2. 向别人介绍自己:
I’m Miss Han . I’m peter .
3. 离开时的礼貌用语:
Goodbye . Bye-bye .
教学准备:
1. 本课出现的人物名字卡片。
2. 教学磁带和录音机。
教学过程:
第一课时
一、 Hello! Hi!
1.老师利用第一次上课,与新生们打招呼say―Hello‖,引导学生们跟着回答―Hello‖.然后反复用―Hello‖和―Hi‖跟同学们打招呼。
2.让学生同桌或前后练习用―Hello‖和―Hi‖互相打招呼。
二、Good morning/afternoon. I’m…
1.教师拿出钟表,播出时间让学生区分出上午和下午的时间,学习、区分―Good morning和Good afternoon‖教师根据上课的时间向同学们问好―Good morning/afternoon‖,然后播出时间让学生练习、运用 ―Good morning/afternoon‖问好。
2.给学生们一定的时间让他们自由下位互相问好。
3.学习―I’m …‖
学生运用学过的 ―Hello! Hi! Good morning. Good afternoon‖自由会话之后,教师开始自我介绍:I’m Miss Ni.(向学生出示写有自己名字的教师证,引导学生理解这句话。)引导学生用I’m…来作自我介绍。
让学生们分组介绍,然后自愿在全班范围内自我介绍,并用礼貌用语与大家打招呼。
三、Goodbye , Bye-bye
教师就以上学过的内容与学生进行对话练习,对话后边做再见手势边跟学生说―Goodbye‖,多数学生能听懂并会回答―Bye-bye‖.
四、 Practice
利用学生手中贴有照片的学生证来做D部分Make and write的练习。让学生举起学生证,与大家打招呼并介绍自己I’m…
五、 Listen to the recorder
播放A部分课文的磁带,学生模仿跟读。教师示范领读,然后给学生时间自由朗读。同桌进行对话练习。
六、 Homework
回家把学过的对话读给家长听,并把这些礼貌用语教给爸爸妈妈,让大家都会说英语。
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