2014——2015学年度第一学期
六年级英语期中试卷分析
一、总体分析
本次期中试卷是一份能在考查学生基础知识的同时,又能注意检测学生对英语知识的灵活应用能力,且能适当地对知识进行横向与纵向拓展,避免了知识的单一化,有益于培养学生良好的书写习惯。总之,这份试题题能够比较全面的考查学生的英语能力和素质。具体体现了以下几方面特点:
1、综合考查了整册教材的基础知识,试题考察面全,范围广。
2、突出考查了学生对基础知识的实际运用能力,为学生把从课本上学到的知识应用到实际生活中打下了坚实的基础,体现了对学生基本技能的形成能力测试。
3、符合新课程标准的要求,体现知识点,能够更好地指导教师如何在今后的教学中去组织课堂教学,组织学生学习。
二、学生大体情况分析:
1、总体情况分析:
本次期中考试参考人数为66人,平均分为81.63分,下面就本次考试的具体情况分析如下。
2、逐题得分情况分析
现将六年级学生在考试过程中的详细反馈情况总结分析如下:
第一题是语音题,虽然上课的过程中刻意强调过音标,但是从答题情况来看学生的得分情况不是好。
第二题是根据汉语意思补全单词。本题共12个小题,考察了学生对单词的识记情况,大部分同学得分较好,第2、9小题失分较多,主要原因是学生不能很好的区分字母a和i的发音。
第三题、按要求变换词形。该题涉及到了我们反复强调的现在分词、过去式、名词复数、单三、反义词等,考察的比较全面,也是学生的难点所在,由于他们没能很好的掌握它们的变换规则,所以总体得分不是很好。
第四题、用所给词的适当形式填空。该题有6个小题,考察的内容很细致,考察面也很广。虽然在复习的时候也涉及过此类的题目,学生在考
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