当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 计划/解决方案 > 营销/活动策划 > 2013经典诵读活动方案罗亭中心小学2013年度
经典诵读活动方案
一、指导思想
经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典，民族精神才得以传播和不断发展，开展经典诵读活动意义深远。学校经研究决定，把“诵读经典”活动作为本年度德育工作中的重要内容之一。
二、活动目标
通过诵读、熟背经典，以达到文化熏陶与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情感，让优秀的民族文化在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，陶冶其性情。
1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。
2、以经典陶冶学生情趣，培养自信自强的人格及和善诚信的品质。
3、在诵读中增大识字量、扩大阅读量, 培养学生读书兴趣、习惯和能力，掌握诵读技巧，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。
4、通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的校园文化环境。
三、活动原则
1、模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。
2、差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。
3、自主性原则：允许学生诵读更多的经典，并给予相应的评价。
4、鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。
四、诵读内容
以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》（小学篇）及学校自行开发的经典读物主要内容，以及旨在能提高小学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、亲情、好学等方面的诗文。
五、诵读活动基本时间安排
1、早读。
2、为减轻学生背诵古诗的负担，各班要充分利用每天语文课前几分钟时间，开展“课
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