当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 教学研究 > 教学案例/设计 > 读童年的秘密有感。。童年的秘密——对儿童教育的启示
摘要：蒙台梭利的 《童年的秘密》 对家庭教育和学校教育都有着极深远的意义。在家庭教育方面，我们要重视儿童成长的敏感期、给孩子提供适应其发展的家庭环境、放手让孩子做自己想做的事情，在学校教育方面，我们要擅于解放和发现儿童、重视营造良好的学校环境、尊重儿童人格发展。 关键词：儿童教育；敏感期；环境；尊重；发现
读完《童年的秘密》，我真的很佩服蒙台梭利敏锐的洞察力，她擅于捕捉孩子心灵深处最微妙的变化，揭示出儿童发展的秘密。蒙台梭利对儿童的生理和心理发展及其特点进行了探讨，并列举了许多具有启发性的事例，还对儿童心理歧变的种种表现以及成人与儿童之间的冲突作了分析，同时对儿童教育的原则及教师和父母的职资也作了论述。《童年的秘密》这本书对家庭教育和学校教育都有极深远意义的启示。
一 《童年的秘密》对家庭教育的启示
1 重视儿童成长的敏感期
蒙台梭利认为儿童身上实际上存在着一种获得语言的倾向。一个婴儿有一种创造本能，一种积极的潜力，能依靠他的环境，构成起一个精神世界。在这一点上，跟生长的现象紧密相联的所谓“敏感期”的发现是特别重要的发现。 蒙台梭利博士通过多年对幼儿的观察和探索, 揭示了幼儿的各种“敏感期”大致出现的时间。比如, 6—9 个月左右是形状和大小辨别能力发展的关键期; 1—3 岁是听说能力发展的关键期, 也是口头语言发展的关键期; 4—5 岁是发展阅读能力发展的关键期。儿童是在他的敏感期里学会自我调节和掌握某些东西的。据此, 家长如果给予孩子相应的教育刺激和发展机会, 就能大幅度地提高孩子的这些能力。既然蒙台梭利为我们揭开了儿童生长的秘密, 并总结了儿童在不同年龄阶段的特定敏感性, 家长们就应该将这付诸实践, 用在自己孩子的教育上。相信家长们若留意孩子的敏感期问题, 采取与其相配的手段, 必将在孩子的教育问题上取得事半功倍的效果。但是，如果家长没有注意到儿童在不同年龄阶
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