第十一章 多彩的物质世界
考点1:质量的概念
1.一个物体的质量是300g,这个物体可能是( )
A.一张课桌 B.一本书 C.一支铅笔 D.一个学生
2.下列估测符合实际的是( )
A.学生课桌的高度约2m B.一支新铅笔的长度约20cm
C.一个初中生书包的质量约50kg D.一本物理课本的质量约10kg
3、某物体质量是1000g,这个物体可能是 ( )
A.一头小象 B.一只鸡 C.一只山羊 D.一只生梨
4、在下面的横线上填入适当的单位
(1)成年人的质量:70______; (2)一杯水的质量:200______;
(3)一头大象的质量:10_____;(4)一根火柴的质量:70______。
5.下列说法中不正确的是( )
A.登月舱从地球到月球,质量变小 B.一杯水结成冰后,体积增大,质量不变
C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变 D.1kg的铁与1kg的棉花质量一样大
6.关于物体的质量,下面哪种说法正确( )
A.同一块铁,做成铁锤质量大,做成铁管质量小
B.一块铝熔化成液体后,质量变小了
C.一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大
D.一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变
7.在下面所说的几种情况中,质量有变化的是 ( )
A.由于瓶口打开,装在容器内的酒精经几天仅剩下一半 B.把铁块压成铁板
C.铁块熔化后铸成零件 D.把铁块从广州带到上海
考点2:测量固体液体的质量
1.在实验室里,用托盘天平测铜块的质量。当天平平衡时,右盘中放有50g、20g、10g的砝码各一个,游码的位置如图5 所示,该铜块的质量为 g。
2.小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图11所示,其中的错误是:
(1)____________________________________________________;
(2)____________________________________________________;
(3)____________________________________________________。

图2
3.某同学用天平测量一物块质量,右盘内所用砝码和游码示数如图2所示,那么这块物块的质量为( )
A.70.4g B.54.2g C.74.15g D.73.5g
4.在“用天平称物体质量”的实验中,张强同学用已调节好的天平在称物体质量时,通过增.减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该( )
A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋进一些





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