紫藤萝瀑布复习题

1、课文题目“紫藤萝瀑布”有什么含义？

答：比喻的修辞方法生动形象的写出了藤萝花的繁茂以及气势非凡辉煌灿烂的样子，又可以起到了引领全文的作用同时隐喻了生命的绵延长远

2、文章开头写“我不由得停住了脚步”，最后写“我不觉加快了脚步”，这样构思布局有怎样的艺术效果？ 答：使得首尾呼应，令人感到文章的完整。

3、怎么理解课文中“流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛”这一句话？ 答：因为写这篇文章时，作者的兄弟刚刚去世不久，这令作者感到悲痛万分，但看过紫藤萝花之后，让作者的心情平静了许多，不在沉浸在悲痛之中。

从未见过开的这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，不见其发端，也不见其终端。

答：将花喻为“瀑布”，形象地表现了花之繁茂，隐含了生命的绵延长远。 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

答：运用拟人的手法生动地表现出花的勃勃生机和烂漫情趣。

如果说开始“我”是因为紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后来“我不觉加快了脚步”是因为什么？

答：作者被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞。明白了要勇敢地面对人生,加快人生脚步，才能不辜负美丽的紫藤萝。这样写既使文章前后呼应，又可通过句子的前后对比，来充分诠释出作者对人生的理解.

花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!说说加粗的“推”和“挤”字的表达效果。．(1)拟人手法，你争我抢，争着展示自己的美丽，争着展现自己的欢乐，写出了盎然勃发的生命力。

“每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。 这里的“沉淀”非常有匠心，谈谈你的理解。 (2)沉淀赋予了静态的花朵以“动”感，形象地描绘出花色之艳，之浓。

“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。”两句中的“流”应该怎样理解? 紫藤萝旺盛的生命力感染了我，让我对生命有所感悟，从而领悟到生命的长河是无止境的。

和前文相比较，第⑧段的感情色调为之一变，作者这样安排的作用是什么? 文章借花的衰颓凋零，比喻人世变迁，含蓄地表达了自己的内心感受，与下文形成感情上的对比，从中感悟出“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

”品读第⑩段，从中概括全文的主旨。生命的长河是无止境的，生命是美好而永恒的。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 香气是"淡紫色的"是梦幻一般的",这样描写给你什么样的感受?

香气，诉诸嗅觉；色彩，诉诸视觉；梦幻，是大脑幻觉。人的各种感觉是可以沟通的。修辞上称之为通感。

文章中作者最终得出了一个怎样的哲理?它对我们的现实生活有何启示?

个人的生命是有止境的，人类生命的长河是无止境的，不能现在个人的不幸中，不能自拔，要与祖国任命同命运共呼吸。

每个人都是现代化建设的一份子，只有每个人都奋发有为，现代化才能辉煌灿烂

“感到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我所要到的地方”，既然所要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢？

答：_这里“前途茫茫”的意思是不知道怎样才能抵达我所要到的地方，困难重重，举步维艰

2．为什么“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步”？

答：__战胜每一次小困难，才能最终解决大困难