我善养吾浩然之气教案iMicrosoft Word 文档 (2)

《我善养吾浩然之气》教学设计

五河二中 陈静

学习目标：

1、掌握文中实词、虚词、文言句式等基础知识；掌握文言语句的翻译。

2、理解课文内容，学习孟子文章铺排的气势和善于运用对比的写法。

3、理解孟子所讲的浩然正气、所谓大丈夫的标准；理解生于忧患死于安乐的道

理。

学习重点：掌握重点的文言基础知识；理解孟子所讲的做人的标准和道理。 学法点拨：注重读背课文，尤其抓住能表明作者观点的关键句子，体会作者要表达的观点。

课时安排：一课时

教学过程：

一、导入：

在我国历史上，有一位民族英雄，他就是文天祥。他被囚狱中时，写过一首著名的《正气歌》：“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。于人曰浩然，沛乎塞苍冥。”文天祥歌咏的这种浩然正气是孟子首倡的，今天我们就一起学习孟子的《我善养吾浩然之气》。

二、用两分钟时间抢记和作者有关的文体常识。﹙A级﹚

作者孟子。战国时期思想家、教育家，儒家代表人物，地位仅次于孔子，被后人尊称为“亚圣”，名轲，字子舆。课文选自《孟子》，它是孟子及其几位弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录，与《大学》、《中庸》、《论语》合称四书。政治上他主张“仁政”、“民贵君轻”。

三、结合注释，通读全文。

1、为下列加点字注音：﹙A级﹚

夫子恶乎长 ____________ 无是，馁也____________ ．．

行有不慊于心 ____________ 揠苗助长____________ ．．

苗则槁矣______________ 畎亩之中 ____________ ．．

傅说胶鬲 _____________ 法家拂士 _____________ ．．．

﹙提示：wū、něi、qiè、yà、gaǒ、quǎn、yuè、gé、bì﹚

2、解释下列加点词语的意思：﹙B级﹚

（1）浩然之气______________ ﹙2﹚塞于天地之间______________ ．．．

﹙3﹚无是，馁也______________ ﹙4﹚揠之者______________ ．．

﹙5﹚苗则槁矣______________ ﹙6﹚丈夫之冠也______________ ．．

﹙7﹚富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈___________________________ ．．．

﹙8﹚苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤 动心忍性 ____________________________ ．．．．．

﹙提示：盛大流行的样子；充满；饥饿，引申为丧气、萎靡不振；拔起；枯干；名作动，举行加冠礼；使动；使动﹚

３﹑找出下列句子中的通假字。﹙B级﹚

﹙1﹚行有不慊于心______________ ﹙2﹚往送之门，戒之曰______________ ﹙3﹚往之女家______________ ﹙4﹚曾益其所不能______________