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FLASH遮罩动画的制作教学设计说明

Flash是Macromedia 公司推出的动态界面制作工具。它是当前最优秀、应用最广泛的网页矢量动画设计软件。它不仅应用在因特网上, 现在许多电视广告、电脑游戏的片头和片尾、多媒体课件制作上等等都是用Flash 来做成的。Flash 动画与传统动画一样, 遮罩动画的制作与技巧也是很重要的一部分。本人通过几年的《Flash 动画制作》教学实践中总结出来的一些关于Flash 中各种制作遮罩动画的技巧, 写出来与各位老师交流沟通, 互相学习探讨。

《FLASH遮罩动画的制作》设计说明

一、教材分析

本次课以人民邮电出版社《中文FLASH8动画设计案例教程》(第5章第3节)

为依据,教学内容是FLASH的遮罩动画制作。

二、学情分析

通过前一阶段的学习,学生已经掌握了Flash最基本动画原理,能制作出简

单动作补间动画和变形动画,并对帧、图层已有了初步了解,但还未形成能很好理解,还需进行回顾与加深。本次课学生通过实践、探究,很快掌握Flash遮罩动画的制作原理及应用,培养学生的想像能力和创新能力,让学生体验完成动画作品的成就感,同时培养学生的自主、协作学习能力和探究学习能力。

三、教学目标

1、知识与技能:

(1)掌握遮罩动画的工作原理,理解遮罩层与被遮罩层之间的关系; (2)掌握“探照灯效果”、“电影文字”的制作方法; (3)能够灵活运用所学动画制作技巧,创作动画作品。 2、过程与方法:

(1)通过师生共同分析“单层静态遮罩”的实例,加深学生对于遮罩原理的理解;

(2)让学生自主实践,去完成“电影文字效果”的动画,使学生能够迅速掌握遮罩效果的制作方法;

(3)通过 “文字放大镜效果”、“瀑布流水”、“寒江雪”等例题培养学生自主学习能力、探索创新能力和综合运用知识的能力。 3、情感态度与价值观:

(1)体验制作动画软件作品成功后的喜悦;

(2)体验信息技术运用的效果,保持学生对信息技术的求知欲和兴趣。

四、教学重点与难点:

1、教学重点:遮罩效果实现方法。 2、教学难点:理解遮罩与被遮罩的关系。

五、教学方法与教学手段:

1、采用案例、情境、启发式教学法。

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