当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高中教育 > 理化生 > 大气的运动学案学习目标:
1:掌握热力环流的定义，熟练绘制热力环流示意图，
2:理解热力环流的形成过程。并能解释相关的自然现象。
3:掌握大气水平运动的形成原因及风向的变化。
重点：分析热力环流的形成过程。
探究学习过程:
思考：孔明灯的运动方向？分析孔明灯运动的原因?
大气的运动学案
一：理想情形：假设地面受热均匀
等压面:空间气压值相同的各点组合而成的面。
1：假设地面受热均匀，等压面与地面的关系
2：地面到高空气压数值的变化规律
三: 地面受热不均匀时
预习课本38页内容思考回答问题
1：当A地受热，近地面空气 ，空气密度 近地面形成 高空形成
2：B C两地冷却：空气 近地面 形成 气压，其对应的高空形成 气压
水平方向气流运动方向
3：热力环流的定义 绘画热力环流
．
冷 热 冷
4：等压线的弯曲规律
常见的热力环流实例1——海陆风
三:大气的水平运动—风 1：风的形成过程。 风形成的直接原因 2：水平气压梯度力的特点 3：不同力作用下风向与等压线的关系 只受一个力作用风向与等压线 分别画出近地面A和高空B的风向
北半球，高空的风，风向与等压线 北半球，近地面的风：风向与等压线 达标练习 1：下图为等压线分布示意图，其中表示南半球风向的是（ 2、下图表示的热力环流中，错误的是 ( )
1
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