当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 幼儿教育 > 育儿理论经验 > 《健康类活动案例示范与评析》作业一、二、三、四复习要点江门幼师作业
l 复习要点一： 1、学前儿童健康教育是对学前儿童进行有目的、有计划、有组织的健康教育活 动。 2、《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工 作的首位”。
3、学前儿童健康的标志是身体健康、心理健康和社会性发展良好。 4、“愿意与父母分床而眠”是中班幼儿的具体健康教育目标。 l 复习要点二： 1、“开始长出门牙”是 7~9 个月的幼儿具备的发展指标。 2、“生活即教育，社会即学校”是我国著名教育家陶行知的主张。 3、在幼儿园开展健康类教育活动时，同时考虑幼儿的语言、社会、科学、艺术 等领域的发展，这体现了幼儿健康教育的整合性原则。 4、幼儿健康教育领域的内容不包括的语言表达。 l 复习要点三： 1、健康是生理、心理和社会适应的健全状态。 2、幼儿心理健康的重要标志是情绪反应适度，社会适应良好。 3、教育目标在内容上一般只包括认知目标。 4、5~6 个月的婴儿会用四肢爬行，且腹部贴地面。 l 复习要点四： 1、影响学前儿童健康的因素包括： （1）环境因素；(2)保健设施的易得性；(3)生物学因素；(4)生活方式。 2、《纲要》中明确提出的幼儿园健康领域的总目标是： （1）身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； （2）生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； （3）指导必要的安全保健常识，学习保护自己 （4）喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
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