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城阳第十五中学 任静静 2012年7月18日 10:27 万红岩于12-7-18 14:02推荐任老师的教学设计朴实但不失深度。具有很强的实用性。教学过程充分运用了新闻分析、案例讨论法 、合作探究等方法，可以有效的活跃课堂气氛。特别是教学案例的选取真实感人，贴近生活，能有效的为教学服务，是一大亮点，值得学习。
一、内容标准：知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。
二、教材分析：
“美好人生我选择”是对学生进行人生理想教育。通过本课的教学，教育学生自强不息，不懈追求，立志成才为社会主义现代化建设所需要的各类有用人才，为中华民族的伟大复兴作出拥应有的贡献，实现人生的意义。“人生追求无止境帮助学生了解，人才的标准，知道成才的途径，鼓励和引导学生，通过不懈追求，实现人生意义。
三、教学目标：
1.情感、态度、价值观：树立正确的学习观念，成才观念，做好升学的心理准备，立志成才，不懈追求，实现人生意义。
2.能力目标：培养学生吃苦耐劳，勤奋学习，克服困难的毅力。
3.知识目标：了解成才的关键在于自己的勤奋努力和不懈的追求。
四、教学重难点：不懈追求，实现人生意义。
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