当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 政史地 > 初一政史地 > 七年级历史下册第5课“和同为一家”练习题及答案七年级历史下册第5课“和同为一家”练习题及答案
第5课“和同为一家”
[通过这次练习，意味着你]
1、知道“天可汗”的含义，了解了唐太宗受到少数民族拥戴的有关史实。
2、讲述文成公主入藏和亲的故事，说出文成公主入藏的意义。
3、列举唐王朝对待少数民族的政策，简述“和同为一家”的含义，能说出自己体会
[课堂同步练习(A)]
一、 课堂训练
1、上书唐朝皇帝，说吐蕃与唐朝已经“和同为一家”的是( )
A尺带珠丹 B 松赞干布 C 皮罗阁 D 大祚荣
2、唐蕃“和同为一家”说明( )
A.吐蕃首领已接受唐政府的册封B.吐蕃与内地的关系不断加强
C.唐政府对吐蕃进行有效的行政管理D.吐蕃与汉族长期融合，已形成“一家”
3、唐玄宗为密切与少数民族的关系采取的措施有( )
A.封皮罗阁为云南王 B.封骨力裴罗为“怀仁可汗”
C.封大祚荣为渤海郡王 D.与尺带珠丹和亲
4、下列少数民族政权与唐朝关系从双方地位角度看最特殊的是( )
A.吐蕃 B.突厥 C.黑水靺鞨 D.回纥
5、下列有关“庙号”“谥(shi)号”的说法不正确的是( )
A、 汉高祖、唐太宗等都是古代帝王死后所加的一种名号，叫庙号。
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