新课标人教版高中语文必修3文言文知识梳理·解析版

必修3第三单元四篇文言文的知识梳理,是学生版的讲评版,适合教师使用,省去备课精力。

新课标人教版高中语文必修3文言文知识梳理·解析版

一、《寡人之于国也》

A．解释加点的词语。

1．寡人之于（对于）国也，尽心焉耳矣。 ．

2．河（黄河）内凶（谷物收成不好，荒年），则移其民于（到）河东。 ．．．

3．河东凶亦然（也是这样）。 ．．

4．无如（没有像 ）寡人之用心者。 ．．

5．寡人之（结构助词，的）民不加（更）多，何也？” ．．

6．王好战，请（请允许我）以（介词，用）战喻。 ．．

7．填然鼓之（助词，不译），兵（兵器）刃既（已经）接（接触），弃（抛弃）甲曳（拖着）兵而走（跑，．．．．．．．逃跑）。

8．王如知此，则无（通“毋”，不要）望民之多于（比）邻国也。 ．．

9．不违（违背，违反，耽误）农时，谷不可胜（尽）食也。 ．．

10．数（密）罟（网）不入洿（深）池，鱼鳖不可胜食也。 ．．．

11．斧斤以（介词，按照）时入山林，材木不可胜用也。 ．

12．五亩之宅，树（种植）之以桑，五十者可以衣（穿）帛矣。 ．．

13．王无罪（归咎，归罪）岁（年成），斯（则，那么）天下之民至焉。” ．．．

B．翻译下列句子。

1．察邻国之政，无如寡人之用心者。 译：考察邻国的治理，没有像我这样用心的。

2．或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？

译：有人逃跑了一百步然后停下来，有人逃跑了五十步然后停下来。凭借自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢？

3．直不百步耳，是亦走也。

4．狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。

译：（诸侯贵族家的）猪狗吃人所吃的东西却不知道制止，路上有饿死的人却不知道打开粮仓，赈济百姓。

5．养生丧死无憾，王道之始也。

译：（百姓对）生养死葬没有什么不满，这就是王道的开端了。

6．谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 译：认真地兴办学校教育，把孝敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，头发花白的老人不会在路上背着或者顶着东西了。

7．然而不王者，未之有也。 译：这样却还不能统一天下称王的，从未有过。

二、《劝学》

A．解释加点的词语。

1．学不可以已（停止）。 ．

2．青，取之于（介词，从）蓝，而青于（介词，比）蓝；冰，水为（动词，凝结，冻结）之，而寒于水。 ．．．

3．木直中（动词，符合，合乎）绳（木工用的墨斗线），輮（通“煣”，使弯曲）以为（把 做成）轮，．．．．．

其曲（弯曲的弧度）中规（圆规）。 ．．

4．虽有（通“又”）槁（枯）暴（晒），不复挺者，輮使之然也。 ．．．