单位: 单位 年级: 年级: 六年级
执教: 执教 班级人数:40 班级人数
学 习 目 标
1、认知目标:通过小篮球游戏活动,熟悉球性,提高控球能力,初步掌握原地运球及 行进间运球的基本技术,学会在游戏中运用技术。 2、技能目标:学生主动参与运球游戏练习,在反复的练习中形成能力;发展反应速度、 灵敏协调能力。 3、情感目标:通过教学,使学生在自主练习中学会合作、学会评价;体验篮球运动的 乐趣和成功的愉悦。 4、个性发展:培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神;能在课堂内自觉、自 律、自强,并不乏个性的张扬。
学习 内容 重点 难点 程序
篮球:运球游戏 篮球: 重点:高、低运球 难点:运球按拍球方法 课的内容 一、课堂常规 教师活动 1、同学们好! 2、引入课的内容:同 学们在观看篮球赛 时,双方队员出神入 化的球技、球员健美 的风姿。同学们一定 也想象他们一样,掌 握熟练的篮球技术。 但是,要掌握熟练的 篮球技术,必须通过 长时间的训练、多练 习。那么,今天就让 我们一起练习,为打 好比赛打下基础。 1、 教师带领学生沿篮 球场跑 1 圈 2、球操。 (1)头部运动; (2)腹背运动; (3)体转运动; (4)正、侧压腿; (5)腕踝关节运动。 学生活动 1、老师好! 集队做到快、静、 齐,精神饱满,声 音宏亮 2、认真听讲,积极 参与 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ★ 1、 有 秩 序 的 进 行 绕场跑 2、 学生跟随练习。 要求:动作协 调、到位 组织队形:扇形(学生 在三分线外站立,教师 在三秒区内 组织队形
准 备 部 分 二、准备活动

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