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第二节：质量
问题1：如何使用托盘天平测物体的质量？
1、看：
2、放：
3、调：
4、称：
5、读：
问题2：如何测量一枚针的的质量？
问题三：怎样测量一杯水的的质量？
问题四：小明在练习使用天平称物体质量时，怎么也想不通老师为什么反复强调：
(1)调节横梁平衡时，要把游码放在标尺左端的零刻度线；
(2)物体与砝码的放置遵循“左物右码”的原则．
他想了许久，针对老师强调的两点，进行了如下实验：
(1)按天平正确操作程序测物体的质量m物，天平平衡时，砝码个数与游码位置如图
4-1所示，则该物体的质量为__________g．
(2)故意将游码放在0.2 g的位置，再调节平衡后，继续对此物体进行称量．天平平衡后，砝码个数与游码的位置如图4-2所示，则该物体的质量为 g．
(3)天平调节平衡后，故意将此物体放在右盘，砝码放在左盘内．天平平衡后，砝码个数与游码位置如图4-3所示．
图4-1 图4-2 图4-3
请你帮小明分析—下，为什么第二次和第三次测量时砝码总质量与游码所指示的质量值与第一次不同?
课堂练习：
一、选择题。
1、1t棉花和1t铁块比较，以下说法正确的是
A、棉花所含物质较多 B、铁块所含物质较多
C、棉花和铁块所含物质一样多 D、无法比较棉花和铁块所含物质的多少
2、下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ）
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