关于小学语文一年级第一学期学习内容及要求的说明
对于刚入学的一年级小朋友而言,身份的转变,环境的变化,学习内容和方式的变化等等,都会让他们感到新鲜,同时,也会给他们带来一定的心理压力。这时,非常需要家长能与学校配合,帮助孩子尽快适应学习生活,顺利完成学习任务。因此,我们将一年级第一学期的语文学习内容和要求向家长们作简要的介绍。
本册教材是按“入学准备、读儿歌识字学拼音、看拼音读课文识字”三个阶段来编写的,每个阶段的学习侧重点各不相同。
一、“入学准备”阶段
“入学准备”为时三周左右,是为孩子能适应小学学习生活而安排的。家长应帮助孩子做好三方面的准备:心理上的准备——帮助孩子消除对新环境的陌生感、紧张感;情感上的准备——让孩子亲近同伴、亲近老师、喜爱新学校;学习上的准备——激发孩子对语文学习的兴趣,了解并养成最基本的语文学习习惯。
这一阶段教材安排了11个具体的学习活动,这些活动意在让孩子们在听听说说、看看说说、玩玩练练等中,了解学校生活,了解语文学习的基本习惯,感受语文学习的乐趣。老师将带领孩子们练习朗读句子,并在读句的过程中认识2-4个生字,生字只要求在句子中认读,不要求孤立地识记。从第5次活动开始,老师将通过让孩子描红来认识一些基本的笔画,了解正确的写字姿势和握笔姿势。
这段时间,家长关注的重点应是孩子的习惯培养,如认真倾听的习惯,乐于表达的习惯,正确书写的习惯等等,不要把目光聚焦在孩子认识、记住了哪些字,应根据自己孩子的情况,有的放矢地配合老师,对孩子进行良好习惯的养成训练。
家长还要注意培养孩子对语文学习的兴趣,每天可以让孩子把在学校里学的句子读给家人听,并以欣赏的态度给孩子以鼓励,让
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