高中语文人教新课标必修一文言文知识点清单

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烛之武退秦师 知识点清单

一、通假字

今老矣,无能为也已（已，通“矣） 行李之往来，共其乏困。（共，同“供”，供给。） 秦伯说 （说，同“悦”，高兴） 失其所与，不知。（知，同“智”，明智） 焉用亡郑以陪邻？ (陪，通“倍”) 何厌之有？ (厌，通“餍”，满足)

三、一词多义（包括实词、虚词、词类活用）

（一）实词（封 贰 若 鄙 敝 许 阙 微 说 辞） 封

①既东封郑（做疆界，动词） ②肆其西封（疆界，名词）之 贰

①“二”的大写。

(例：国不堪贰，君将若之何？《左传·隐公元年》)

②副职 (例：其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》) ③不专一 (例：贰则疑惑。《荀子·解蔽》) ④离心，背叛

(例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》) ⑤再，重复。 (例：不迁怒，不贰过。《论语·雍也》) ⑥从属二主 以其无礼于晋，且贰于楚也。 若

若使烛之武见秦君，师必退 假如 山口有小口，仿佛若有光 鄙

①边远的地方 (例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。”) ②庸俗，鄙陋。(例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。”) ③看不起，轻视。(例：《左传·昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。”) 许

①准许。 (同现代汉语)

②答应，听从。 (例：“许之。”、“许君焦、暇……”) ③赞同。 (例《愚公移山》：“杂然相许。”) ④约数 (例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。”) ⑤表处所(例：陶渊明《五柳先生传》：“先生，不知何许人也。”) 阙 ①què 古代宫殿前两边的高建筑物。 ②què 城楼

③què 皇宫，引申为朝廷

④quē 通“缺”，引申为侵损，削减。 微

①细小，轻微(同现义) ②衰败 国势衰微。 ③卑贱 (例：《史记·曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。”) ④幽微，精妙。 微言大义(成语) ⑤隐蔽，不显露。见微知著(成语) ⑥如果没有。 (例：《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁与归？”) 敝

①坏，破旧。

(例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。”) ②谦词 敝人 ③疲惫 (例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。”) ④损害，衰败。 因人之力以敝之。(本文) 说

①人常疑之 苏轼：《石钟山记》 说法 ②说备使抚表众 《资治通鉴 赤壁之战》 劝说 ③请说之 《墨子 公输》 陈述 ④公输盘不说（同“悦”） 《墨子 公输》 高兴 辞

①破璧，乃辞谢，固请 《史记 廉颇蔺相如传》 婉言 ②近者奉辞伐罪 《资治通鉴 赤壁之战》 命令

③皆好辞而赋见称 《史记 屈原列传》 文学（词、赋） ④动以朝廷为辞 《资治通鉴 赤壁之战》 ⑤借口（由“言词”引申为“托词”） ⑥今者出，未辞也 《史记 鸿门宴》 告别

⑦如姬之欲为公子死，无所辞 《史记 信陵君窃符救赵》 推辞