当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 数学 > 北师大版六年级下册数学 反比例北师大版六年级下册数学 反比例
张新荣
学习目标：
1、结合丰富的实例，理解反比例的意义，能够正确判断两种量是否成反比例。
2、进一步认识事物之间的相互联系和变化发展规律。
3、初步渗透函数思想。
重点、难点：
理解反比例的意义。
课前准备：
方格纸，24页图。
教学方法：
“五步”教学法。
教学过程:
一、定向诱导。
1、复习什么是正比例的量，成正比例的量需要几个条件？那几个？
2、判断下面两种量是否成正比例，说明理由。
（1）笔记本的单价一定，数量和总价。
（2）一袋大米的重量一定，已经吃的和剩下的。
3、其实世界上万物都有一定的潜在规律，比如有黑就有白，有好就有坏，有正就有反 。前些时我们学习了有关正比例的知识，今
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