湖北省部分重点中学2014-2015学年度上学期高一期末考试 历史答案

湖北省部分重点中学2014-2015学年度上学期高一期末考试

历 史 答 案

25、阅读下列材料，回答问题（26分）

（1）政治结构：由三公九卿到三省六部制转变；选官制度：由察举制向科举制转变。（4分）

主要表现：明朝废宰相权分六部，设内阁；清朝设军机处使专制主义达到顶峰等；（2分） （2）定义：最高权力属于整个社会集体，每个公民对最终主权都有发言权，每个公民都参与政府管理。 (6分)

方式：建立代议制政府。 (2分) （3）“GOVERNMENT”政府指的是总统、国会、最高法院三个机构共同组成的联邦政府 (2分)；

“ADMINISTRATION”政府指的是掌握行政权的总统。(2分)

（4）仿制品：采用美国的民主共和政体；权力结构也体现了制约与平衡的原则。（4分）

“失败”指的是孙中山领导的辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，共和政体名存实亡。（4分） 26．（1）英、美、俄（3分）

（2）答案1：能结合护照中的信息分析弊端。（信息1分，危害2分，言之成理即可给分。） 护照上所填游历地区很广，也没有确定的有效期，等于让外国人持此一照，周游全国，为其侵略活动提供方便；

护照上要求地方官“随时照料”的措辞十分含混，给外国人敲诈地方官吏提供了口实；

护照上要求地方官对外国人“宾礼相待”，却只字未提外国人进入内地应遵守的法律和义务，如果外国人寻衅滋事，地方官难以裁办。 答案2：未结合护照中的信息进行分析。（每点2分，不超过6分） ·有利于西方人自由传教，为其发动侵华战争作好准备，进一步加深中国社会半殖民地半封建化程度。 27、（1）特点：有政权、有军队的合作；实行党外合作；没有统一的纲领（主义）；没有固定的组织形式；高举爱国主义，具有更广泛的群众性；取得更多的国际援助，享有更高的国际声誉。(任意答2点，即给4分) （2）后果： 第一次破裂导致1927——1936年国共十年对峙局面的出现,日本乘机逐步扩大侵华,民族危机加深；第二次破裂导致1946——1949国共内战,造成海峡两岸的分治。（8分） 认识：国共两党对中国近现代史都有着重大的影响；两党合则两利,促进中国的进步与发展；斗则两伤,阻碍中华民族向前发展。（任意答一点，即给2分）