教学设计,紧扣课标
教学过程
(一).复习引入
1.液体压强产生的原因是什么?
2.液体内部压强有什么特点?
3.如何计算液体内部的压强?
教师引导学生认真分析总结液体内部压强产生的原因、液体内部压强的特点及液体 内部压强的计算。
教师:液体是流动的,向各个方向都有压强。空气也流动,我们周围是否也受到大 气的压强呢?
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