第九課の文法
一、動詞の受け身(動詞の未然形1+れる/られる)
接续:
五段動詞:う段――あ段+れる
一段動詞:去掉る+られる
不規則:サ変動詞 する――される
カ変動詞 来る――来(こ)られる
例:書く――書かれる
食べる――食べられる
設計する――設計される
直接被动:
(1)~は~に(から)~を~れる/られる 主语是人,带宾语。
田中さんは王さんに日本語を教えます。
王さんは田中さんに日本語を教えられます。
(2)~は~に(から)~れる/られる 主语是人,不带宾语。
A、先生は学生を褒めました。 学生は先生に褒められました。
B、母は私を叱った。 私は母に叱られました。
(3)~は~によって(に)~れる/られる 主语是物,出现动作主体。
「祝福」という小説は魯迅によって書かれたのです。
この絵は王さんによって描かれた。
(4)~は(が)~れる/られる 主语是物,不出现动作主体。 上海ではこの言葉がよく話されます。
この病院は1972年に建てられました。
间接被动:(一般讲不太好的情况)
(5)~は~に(から)~を~れる/られる 被动词是他动词
私の財布はすりにすられて、困ります。(×)
私はすりに財布をすられて、困ります。
電車の中で私は隣の人に足を踏まれて、血がたくさん出てしまった。
(6)~は~に(から)~れる/られる 被动词是自动词
彼は雨に降られて、ひどい病気になりました。
彼は両親に死なれて生活が苦しくなりました。
二、~といえば(相似:~というと ~といったら)
1、「提起…」「谈到…」 2、「要说…的确…但是…」
接续:体言+ ~
用言の终止形+ ~
形容动词词干+ ~
例:日本と言えば、すぐ富士山を思い出します。
1972年と言えば、中日国交(こっこう)が回復(かいふく)された年です。 あの人は賢いと言えば、賢いかもしれませんが、天才というかけではない。 不便(だ)と言えば、不便だが、何とかなるよ。
三、~たばかり 主观的
接续:動詞の連用形Ⅱ+(た)ばかり
~たばかりだ ~たばかりの+名 ~たばかりなのに(なので)
例:さっき帰ってきたばかりです。
新编日语修订版第二册第九课:体験を话す_日语学习_外语学习_教育专区。新编...而且这种影响往往给主体带来损害, 语法书上一般称这类被动句为 “迷惑の受け身...
新编日语第二册 第9课 体験を话す_日语学习_外语学习_教育专区。第九课 体験を话す 単语1.教わる 我跟音乐教师学钢琴。 私はピアノを音楽教师に教わ...
新编日语 第二册新编日语 第二册隐藏>> 第九课 本を借りる 本课重点 比况助动词“みたいだ” 接尾词“らしい” “てほしい”表示希望和愿望 副助词“...
新编日语第二册 第一课 冬休みが终っわて 2 第二课 买い物 9 第三课 病気 14 第四课 食事 20 第五课 テープレコーダー 25 第六课 バスに乗る ...
新编日语第一册第九课讲解_日语学习_外语学习_教育专区。我的二外学习心得!... 东北师大附中理科学霸高中化学选修5笔记89份文档 应届生求职季宝典...
综合日语(三) 第九课 授课地点 体験を话す 13-...第三大节:齐读前文;语法 5-9 的讲解;会话领读及... 《建筑工程管理与实务》笔记总结 88份文档 2014...
关键词:教材日语 1/2 相关文档推荐 新编日语第二册第9讲 27页 免费 新编日语第二册第九课语法... 2页 1财富值 新编日语第二册第9讲 27页 免费 新编...
新编日语第九课语法详解第九课 家族のデジカメ写真 新编日语第一册 本课要点 ?动词接[て]的连用形 ?家庭成员的...
新编日语第二册语法_日语学习_外语学习_教育专区。学习《新编日语》的同学可以...不是前提9.今度のような痛みは初めてですが今度のように胃が急に痛くな...
这是新编日语2(修订版)第9课的文法例句,对考试很有...
热门文档