四川省南充高中2011-2012学年高二下学期期中考试
南充高中2011—2012学年度下期期中考试
高2010级政治试题(文科)
命题人:周国理 审题人:邢 云
第Ⅰ卷(选择题60分)
一、下列各小题的四个备选答案中,只有一个是正确的或最佳的,请选出,并将其字母标号填在机读卡内。
(每小题3分,共60分)
1.无论正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映。下面说法正确的是( )
A.“错误的意识”是对客观存在表面的反映,“正确的意识”是对客观存在本质的反映 B.“错误的意识”是对客观存在简单的反映,“正确的意识”是对客观存在复杂的反映 C.“错误的意识”和“正确的意识”是对不同时期的客观存在的反映
D.“错误的意识”是对客观存在歪曲的反映,“正确的意识”是对客观存在如实的反映 2.哲学基本问题在人们的现实活动中表现为( )
A.人与人的关系 B.人与世界的关系
C.主观与客观的关系
D.认识世界与改造世界的关系
3.自有人类以来,思想领域内的斗争就一刻没有停止过,而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这时所说的
“哲学上的斗争”,最根本的是( ) A.物质与意识的斗争
B.可知论与不可知论的斗争 C.唯物主义与唯心主义的斗争
D.辩证法与形而上学的斗争
4.达尔文的进化论不仅是生物学上的革命,还带来哲学上的革命。它沉重地打击了上帝创造物种的神创论,
摧毁了各种唯心目的论和物种不变论,并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。这充分说明( ) A.具体科学的发展充分说明世界是客观存在的物质世界
B.无论是神创论还是物种不变论,作为人们的世界观都有一定的合理性 C.进化论是世界观,目的论和物种不变论是方法论
D.进化论揭示了自然界的客观存在,目的论和物种不变论揭示了社会的客观存在 5.马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持( )
A.联系的观点
B.发展的观点
C.实践的观点
D.矛盾的观点
6.唯物主义发展过程有三种形态。它们都认为( )
A.物质可归结为某种具体事物 B.物质与运动不可分 C.先有物质后有意识
D.意识反作用物质
7.中国古代观测是发达的。我国最早用甲骨文记录了超新星的爆发,但我们没有进一步研究为什么会产生
这样的爆发。《墨经》对所有的几何光学现象都有记载,但没有人问“光的本质是什么?”我们往往强调“用”,能用就好了,止步于应用,没有进一步进行哲学思考,理论的思维往往停留在感性的阶段。
这启示我们( )
A.应在探索真理的过程中正确对待错误 B.应在实践中追求和发展真理 C.应在实践中提高自己判断和推理的能力 D.应承认真理是人们对客观事物及规律的正确反映 8.“天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法。”这表明( )
A.整个世界的事物变化发展是有规律的 B.自然界事物的变化发展是有规律的 C.人类社会的变化发展是有规律的
D.人类认识的变化发展是有规律的
高2010级期中考试 政治试题 第1页(共6页) 9.关于运动有几种看法:甲说“飞鸟之景未尝动也”。乙说“方生方死,方死方生”。丙说“太阳每天都
是新的”。这些观点按照顺序分别是( ) A.形而上学、相对主义、辩证法 B.二元论、形而上学、辩证法 C.辩证法、相对主义、两点论 D.相对主义、形而上学、辩证法 10.“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”在文学中这种拟人的写法,反映的哲理是( )
A.意识对物质具有反作用 B.意识对客观事物的反映具有多样性 C.物质不能脱离意识而存在
D.物质的具体形态因意识的作用而改变
11.诗人张若虚在《春江花月夜》中写道:“人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见
长江送流水。”诗里反映的哲理主要是( ) A.自然界和全人类社会是变化万千的 B.运动是宇宙间一切事物的变化和过程 C.脱离物质的运动是根本不存在的
D.物质世界是绝对运动与相对静止的统一
12.2010年11月15日京沪高速铁路全线铺轨完成。我国成功研制出高速铁路机车和轨道技术,这证明了( )
①意识是自然界长期发展的产物 ②人能够通过实践能动地改造客观世界 ③意识是客观存在的主观映象 ④意识活动具有主动性和创造性 A.①②③④
B.②③④
C.①③
D.②④
13.“自然是一本不隐藏自己的大书,只要我们读它,就可以认识它。”费尔巴哈的这句话说明了( ) A.人的认识能力是无限的
B.意识对物质具有反作用 C.意识能够反映客观事物
D.意识不能脱离客观事物而存在
14.世界“杂交水稻之父”袁隆平有一句名言:“我不在家,就在试验田;不在实验田,就在去试验田的
路上。”他认为,科学家最重要的是“顶着太阳,趟着泥水,下田”。这给我们的启示是( ) ①实践是认识的来源,实践出真知 ②发挥主观能动性就能作出科学的贡献 ③凡事都要亲自实践,亲自动手 ④条件越简陋,环境越恶劣,越能出科学成果 A.①
B.①②
C.①③
D.①④
15.东汉思想家王充说:“入山见木,长短无所不知;入野见草,大小无所不识。然而不能伐木以作屋,
采草以和药,此知草木所不能用也。”从哲学上看,造成上述现象的根本原因是,不懂得( ) A.实践是认识的来源
B.实践是认识发展的动力
C.实践是认识的目的和归宿
D.实践是检验认识真理性的唯一标准
16.现实中,经常会发现人们对广告信息的理解并非广告主的原意。原因何在?这主要是人们对广告信息
的接收并非对广告的复制,由于每个人的知识、经验、情感、心理等存在差异,因此,对同一广告各人的理解会产生不同的结果。因此,广告要达到预期的效果,必须要研究人的心理活动过,掌握人的心理活动规律。“人们对广告信息的接收并非对广告的复制”,这表明( ) A.人不能获得对客观事物的正确认识 B.意识是对客观存在的反映 C.不同人对不同事物的理解总是不同的
D.意识活动具有自觉选择性
17.马克思主义哲学认为:“实践是人们改造客观世界的物质性活动。”黑格尔认为:“实践就是按照主观的内在本性法‘规定’和‘改造’客观世界。”这二者的区别在于( ) ①前者是唯物主义,后者是唯心主义 ②前者是辩证法,后者是形而上学 ③前者肯定了实践的物质性,后者则没有 ④后者把改造客观世界仅仅理解为人的精神活动,前者则不是 A.①②③④
B.①③④
C.①③
D.②④
18.邓小平同志有两句名言:一句是“摸倒石头过河。”一句是“看准了的,就大胆地试,大胆地闯。”
从哲学的角度看,这两句话( )
高2010级期中考试 政治试题 第2页(共6页)
四川省南充高中2011-2012学年高二下学期期中考试 数学文 无答案 四川省南充高中2011-2012学年高二下学期期中考试四川省南充高中2011-2012学年高二下学期期中考试隐藏>...
四川省南充高中2011-2012学年高二下学期期中考试 物理 无答案 四川省南充高中2011-2012学年高二下学期期中考试四川省南充高中2011-2012学年高二下学期期中考试隐藏>>...
南充高中 2011—2012 学年度下期期中考试 2011—理科) 高 2010 级数学试题(理科)命题人、审题人:郭登攀 张仕忠 9.设等差数列 an }的前 n 项和为 Sn , a...
2011— 学年度下学 南充高中 2011—2012 学年度下学期期中考试 5.有人认为 CH2=CH2 与 Br2 的加成反应,实质是 Br2 先断裂为 Br 和 Br ,然后 Br 首先+...
四川省南充高中2011-2012学年高二下学期期中考试四川省南充高中2011-2012学年高二...政治的实质是( A.资产阶级民主政治 C.贵族专制政治 ) B.奴隶主民主政治 D....
【KS5U首发】四川省南充高中2011-2012学年高二下学期期中考试 数学理 无答案 2011-2012南充高中高二下期期中考试试题2011-2012南充高中高二下期期中考试试题隐藏>> ...
南充高中 2011—2012 学年度下期期中考试 — 生物试题 高 2010 级生物试题命题人:张强 审题人:郭济荣 单项选择题( 一、单项选择题(每题 1 分,共 70 分) ...
四川省南充高中2011-2012学年高二下学期期中考试 语文_高二语文_语文_高中教育_教育专区。四川省南充高中2011-2012学年高二下学期期中考试...
四川省南充高中2011-2012学年高二下学期期中考试 英语_高二英语_英语_高中教育_教育专区。四川省南充高中2011-2012学年高二下学期期中考试...
南充高中 2011—2012 学年度下期期中考试 下图为某观测站某年 8 月 1 日至 3 日雨量及河流水文过程线图。读图,回答第 9—10 题。 高 2010 级地理试题命题...
热门文档