当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 其它课程 > 三年级其它课程 > 远亲不如近邻 三思品鄂教版《品德与社会》三年级下册第二单元第一课《远亲不如近邻》。
《远亲不如近邻》教学设计
教学内容
义务教育课程标准实验教科书鄂教版《品德与社会》三年级下册第二单元第一课《远亲不如近邻》。
设计思路
本主题活动的设计，依据《品德与社会》课程标准中“我与家庭”部分的“懂得与邻里要和睦相处”这一具体内容，从教材提供的范例入手，紧密联系学生生活经历，运用探究学习的方式，力求使学生懂得邻居之间的和睦相处，不但给自己、给他人带来方便，更有利于社会的安定团结。邻里相处要讲谦让。培养学生与人交往的能力，激发学生关爱他人的情感。教师在课前可有针对性地引导学生搜集自己生活中的亲身经历、具体信息，有针对性地开展活动。
教学目标
情感态度价值观：知道邻里之间应该和睦相处、互相帮助、互相谦让，感受人与人之间和睦相处的快乐。
能力目标：学会处理与邻家伙伴的关系；培养与人交往的能力，做到与邻里友好相处。
知识目标：了解各种邻里关系；知道共同商量、互相谦让，容易解决邻里之间的矛盾。
教学重点 知道邻里之间要互相帮助、和睦相处、互相谦让。 教学难点 学会处理与邻家伙伴的关系，学会为别人着想，体会远
亲不如近邻。
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