第一单元 课题1

物质的变化与性质
1、列举日常生活中的现象,观察分析物质变化的实验,能够理解化学变化和物理变化的基
本概念。
2、小组合作探究实验,学会观察并描述实验现象,能够区分物理性质和化学性质。
3、重视观察能力分析能力培养,并能养成科学的实验态度和利用对比方法区分相关概念方
法。
重点:
利用物理变化、化学变化的概念,判断一些易分辨、典型的物理变化和化学变化。
在关于物质性质的描述中,能够区分哪些属于物理性质、哪些属于化学性质。
难点:
化学变化伴随现象和其本质的联系;物理性质和化学性质的概念和判断。
【预习案】
使用说法、学法指导:
1、用10分钟左右的时间,阅读课本课题1的基本知识、进行知识梳理;勾画出物理变
化、化学变化、物理性质和化学性质等概念。
2、完成教材助读设置的问题,依据发现的问题,然后再读教材或查阅资料,解决问题。
3、将预习中不能解决的问题标记出来,并填写到后面“我的疑惑”处。
Ⅰ、知识准备
“冰冻三尺非一日之寒”,“牛吃的是草,挤出来的却是奶,”这是两种你熟知的自然界
中的现象,你觉得它们之间有什么不同之处吗?
Ⅱ、教材助读
1、物理变化和化学变化。
我们日常会看到如下变化:水结冰、木柴燃烧、食物腐烂、木材制成桌椅,在这些变
化中你知道哪些属于物理变化、哪些属于化学变化吗?为什么?
2、物理变化和化学变化中,经常伴随哪些现象?
Ⅲ、预习自测
学习建议:认真学习,然后独立思考自主完成下面的关于变化与性质的检测题,相信通过自己的努力定会有丰硕的收获!
1、下列现象中属于物理变化的有 (填序号,下同),属于化学变化的
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