当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 语文 > 一年级语文 > 练习1的字。 (4)同桌互相抽查笔顺易错的字。
同桌互相抽查笔顺(5)教师小结。 易错的字。
学生按笔顺描红。
4．练习。
(1)强调保持正确的写字姿势。
(2)学生按笔顺写字一遍，教师个别辅导。 5．反馈。
展示写得好的字，表扬书写姿势正确的学生 二、教学“写好铅笔字” 1．审题。
二、教学“写好铅笔字”
1、学生明确写字要求。
2、认读生字。 说笔顺，
(1)练读题目。
(2)引导与上题比较，明确写字要求。 2．弄清笔顺，练习描红。 (1)认读生字。
(2)提名说笔顺，教师同步示范描红。
(3)强调描红要求与写字姿势：每个笔画要一笔写成，不
学生完成描红练习
能描，不能有复笔，要使铅笔的笔锋在字的点画中间运
3、学生仿影
行；要按照字的笔顺一笔一画地写。注意保持本面的整洁。
(4)学生完成描红练习，师个别辅导。
4、学生练习写“干” 3 ．点拨笔顺规则，仿影体会。
(1)师生交流，引导学生发现笔顺规则——先横后竖。
学生学写“出”和“击” (2)学生仿影体会。
4．指导临写。
(1)出示“干”，提醒学生注意“干”的第二笔横较长。 (2)教师在田字格中范写“干”。强调临写要做到：一看，二想，三写，写完后认真对照，看临写是否准确、到位。注意保持本面整洁。 (3)学生练习写一个“干”。
(4)按上面的步骤和方法，指导学生学写“出”和“击”。 5．反馈。教师展示学生写得好的字，表扬书写姿势正确
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