对各级党委政府能否持之以恒一如既往地坚持中央八项规定心存余虑,担心吹一阵风、起一潮浪。
二、“四风”方面存在的突出问题及具体表现
(一)形式主义方面
1、学风不够端正,学用时有脱节。对理论学习只满足于完成“规定动作”,看书只看皮,看报只看题,没有静下心来仔细研读;阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观原著少,学习时看得多思考少、浏览多记住少。在学习过程中,有“学而不习”的现象,文件资料看一遍了事,世界观、人生观和价值观的对照改造还不够深刻。
2、创新意识不强,工作要求不高。观念跟不上新形势新要求,理解新思想、接受新事物的能力不够强,满足于现有的认知,陶醉于已经取得的成绩,缺少敢试敢干敢为人先的气魄。工作有时停留在布臵上,督促检查不严,担心说了也白说甚至“吃力不讨好”,有时产生了“睁一只眼闭一只眼”的现象。
(二)官僚主义方面
1、深入师生有差距。到各个年级组、到班级听课的时间不多,调查研究不深入,接地气、通下情、听取师生呼声少;对新教师的专业化成长虽然重视,但办法不多、解决不力。对教职工从思想上、工作上、生活上关心帮助、排忧解难不够。
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