5、1认识信息资源管理

5.1 认识信息资源管理

烟台十四中刘兆娟

课程内容标准:通过实际操作或实地考察，了解当前常见的信息资源管理的目的与方法，描述各种方法的特点，分析其合理性。

一、教材分析

本节课的教学内容是广东教育出社版信息技术必修《信息技术基础》中的第五章5.1节《信息资源管理》的内容，具体内容为：5.1.1走进信息资源管理；5.12信息资源管理的方式方法。教材从密切联系学生生活实际的信息资源管理活动切入，让学生认识信息资源管理的普遍性和重要意义，通过实际操作或实地考察，了解当前常见的信息资源管理的目的与方法，描述各种方法的特点，分析其合理性。提倡在平日养成良好的信息资源管理习惯，今后在生活中管理好信息资源。

二、学情分析

学生在学习本节之前学习信息获取、加工与表达章节时，也存在信息资料管理混乱甚至丢失的问题。因此，本节课是对学生以前所具有的信息资源管理知识和能力的总结和提升。

三、教学目标【知识与技能】

1.理解信息资源管理的目的

2.了解信息资源管理的三种方式及特点【过程与方法】

1.掌握对日常信息资源进行有效管理的方法 2.通过对已有信息资源的管理，提升分类能力。【情感、态度与价值观】

树立信息资源管理的意识，养成对信息资源进行科学管理的习惯。四、教学重、难点【教学重点】

常见信息资源管理方法的特点及其合理性【教学难点】

1、常见信息资源管理方法特点、合理性的分析。 2、科学的信息资源管理习惯培养。五、课时安排 1课时六、教学流程

本课教学采用“情境引入—任务驱动—分组探究—交流共享—归纳总结—巩固提高”的流程。七、教学环境多媒体网络教室

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