八年级上册语文期中考试卷(人教版)

按中考的出题要求编写,很实用的一份考卷。

二、阅读理解。（60分）

爱莲说（12分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝；香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。.

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 8.解释加点的字。（4分）

①可爱者甚蕃． 蕃 ②濯．

清涟而不妖 濯 ③不蔓不枝． 枝 ④陶后鲜．

有闻 鲜 9．翻译文中划横线的句子。（4分）

①予独爱莲之出淤泥而不染，

②可远观而不可亵玩焉

10．从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（2分）

11.你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。（可只谈原因或只谈思想感情）（2分）

欧阳修论作文（6分）

顷岁孙莘老①识欧阳文忠公，尝乘间②以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至．者。疵病不必待人指摘，多作自能见之．

。” （节选自《东坡志林》）【注释】①孙莘老：人名。 ②乘间：乘机。 12．解释下面句中加点的词。（2分） ①如此少有至．

者

②多作自能见之 13．翻译下面的句子。（2分）

尝乘间以文字问之。

14．欧阳修认为提高作文水平的方法是 。(请用原句回答)（2分）

阅读《苏州园林》节选，完成15—19题：（15分）

①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 ②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

15．选文第①段说明的对象是什么？说明对象的共同特征是什么？（4分）

16．选文第①段中划横线句子运用了什么修辞手法？在这里有什么作用？（3分）

17．所选文段采用的说明结构是什么？（2分）