本节内容是介绍伽利略研究自由落体运动的科学方法和巧妙地实验构思,过去把这节课做阅读材料处理,这次把它列为一节课,这样做也是出于对过程与方法,情感与态度与价值观这两方面教育目的的重视。

教材分析与建议
本节内容是介绍伽利略研究自由落体运动的科学方法和巧妙地实验构思,过去把这节课做阅读材料处理,这次把它列为一节课,这样做也是出于对过程与方法,情感与态度与价值观这两方面教育目的的重视。 一、教学目标
1.知识与技能:通过历史回顾,初步了解近代实验科学产生的背景,认识实验对物理学发展的推动作用。
2.过程与方法:了解伽利略的实验研究过程,认识伽利略有关实验的科学思想和方法,培养学生探求知识的能力 3.情感态度与价值观:
从科学研究过程中体验探索自然规律的艰辛和喜悦,培养敢于坚持真理,勇于创新的科学精神和实事求是的科学态度,逐步帮助学生树立起辩证唯物主义的认识论。 二、教学重点、难点
教学重点及其教学策略:
重点:让学生了解抽象思维、数学推导和科学实验相结合的科学方法。
教学策略:再现亚里士多德和伽利略对自由落体运动的不同认识,通过讨论、交流,让学生了解并学习伽利略研究自由落体运动的科学思维方法和巧妙的实验构思,从而体会“观察现象→实验探索→提出问题→讨论问题→解决问题”的科学探索方式。 三、设计思路

资源
1.实验器材:小石子若干,形状相同的纸片若干,羽毛,小金属片若干,牛顿管,抽气机。
2.多媒体教学设备一套:可供实物投影、放像、课件播放等。 五、教学设计



四、教学
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