科技论文写作规范标准及相关资料

1.1.5 运后贮藏时间与贮藏条件的确定

1.2 试验方法与步骤

1.2.1 采果

1.2.2 防腐保鲜处理

1.2.3 预贮

1.2.4 单果包装

1.2.5 装车堆码

1.2.6 观察记录

1.2.7 运抵终点后的长期贮藏

2 试验结果与分析

2.1 试验结果

2.2 结果分析

2.2.1 防腐保鲜处理对运输效果的影响

2.2.2 单果包装对运输效果的影响

2.2.3 长途运输对柑桔品质的影响

3 结论与建议

由上例可以看出，这种编排方式的优点：一是标题的层次表现得十分明显，比如一看见“1.

2.2 防腐保鲜处理”即知“防腐保鲜处理”这个标题是三级标题(它有3个序号)，属于第1章第2节中的第2条；二是引用方便，比如说“仍采用1.1.2中所述的柑桔作试验对象”，就比说“仍采用第1章第1节第2条中所述的柑桔作试验对象”方便、简练得多，也比说“仍采用上述柑桔作试验对象”明确，具体。另，标题转行时应保持词语的完整性，并尽可能将虚词留在行末。总题名转行的可能性较大，居中排转后一般以上宽下窄呈倒梯形为宜。1级和1级以下标题如需转行，应空开标题层次序号，与标题行左端对齐；标题尽可能不用或少用标点符号，标题末不用标点符号。

2 层次标题的写作要求

同论文题名一样，层次标题也应准确得体，能概括全章、全节的特定内容，突出中心，一般宜用词组；同时应简短精炼，明确具体。此外，作者拟定后的层次标题应满足下列要求。

2.1 同一级标题应反映同一层次的内容

不同层次的内容用同一层次(即同一级)的标题来概括，就会造成层次混乱。例如：

3 帧同步电路的性能分析及实验结果

3.1 防止假同步

3.2 防止漏同步

3.3 恢复性能

3.4 定时校准

3.5 实验结果

3.5.1 帧同步状态

3.5.2 防止假同步