经典诵读,浸润学生的心灵。
经典诵读 浸润心灵
涧西区东方一小 王晓曼
早晨,沐浴着第一缕阳光走进教室,耳畔传来了孩子们朗朗的书声:“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,晨宿列张 ”那流淌的语言似洄洄清泉,浸润心田。
中午,迎着炎炎的烈日,孩子们昂首走在校园的小路上,嘴里念念的是“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”那清新、宁静、淡远的纯美诗境如在眼前。 夜阑人静,捧起书来,轻吟着“大海是摇篮,摇着鱼宝宝,浪花轻轻翻”的柔美语句,甜甜地进入梦乡,那梦啊,是又香,又甜。 经典诵读陪伴着孩子们度过每一天,浸润着他们的心灵,促进着他们的成长。
经典中蕴藏着丰富的文化资源,融哲理、事理、情理于一炉,文约而义丰,虑大而思精。诵读经典丰富了孩子们的语言积累,孩子们的说写能力明显得到提升,能够恰当得体地引用诵读的经典名言警句,达到“口吐莲花,笔下生花”的境界,切实地提高了孩子们的语文素养。
诵读经典,对孩子们起到了潜移默化的影响。孔子的伦理思想、道德观念和教育原则,时至今日仍旧具有极强的生命力,深入地影响着我们的民族心理和民族精神。脍炙人口的《弟子规》更是一部规范青少年和小学生的道德行为的典范书籍,今天仍有十分重要的育人价
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