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2013—2014学年第二学期学校工作计划
一、指导思想
全校教职工以党的十八大和十八届三中全会精神为指针，以开展“课程建设年”活动为契机，以“拓宽学校发展路径，丰富学校办学特色，促进学校转型升级，提升学校内涵品质”为总体目标，以“优化工作方法，提升工作档次，推动多极并进，促进转型升级”为总体工作要求，以高起点、高档次、高质量为着眼点，以抓问题、抓细节、抓落实为着力点，以绽精彩、显特色、铸精品为落脚点，全力推进单纯的数据提升向全面的素质提升转变，规模发展向内涵发展和特色发展转变，传统教学向信息化、现代化教学转变，经验管理向人文管理与制度约束相结合转变，为推动高端发展、促进转型升级蓄积力量
二、工作重点
1、以全面推进课程建设为重点，扎实推进国家课程校本化开发建设、特色校本课程开发建设和活动类课程开发建设，丰富我校课程文化的内涵，形成我校的课程特色，在提升文化厚度上实现新突破。
2、以全面深化信息化学校建设为重点，扎实推进OA办公平台建设、网络教育教学平台和数字化资源平台建设，探索建设信息化课程、数字化教室的新途径，推进建立学校信息化档案库建设，在提升现代化建设上实现新突破。
3、以课程改革为核心，以课堂教学改革为突破口，按照研讨课、示范课、展示课、优质课四个阶段设计，扎实推进“问题立教，问题导学”的课堂教学改革，启动“微课程”和“翻转课堂”教学改革，切实提升课堂效率，在提高教学质量上实现新突破。
4、以增强德育工作的针对性为重点，以深化生命教育为着力点，对不同教育学段、不同群体、不同教育环节，各有侧重，突出重点，促进学生在德、智、体、美等全方位和谐成长，展现个性，发挥才能，发展特长，彰显潜质，在提高育人质量上实现新突破。
三、工作措施
（一）积极推进国家课程校本化研究实施，努力建设特色课程，全力提高教学质量
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