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[摘要]由于互联网技术的飞速发展，建立C/ S、B/ S结构相结合管理信息系统成为必然趋势。本文采用C/ S、B/ S 结构相结合的网络架构，保证高校的日常业务处理，同时使用户能够方便地上网浏览信息，增强了系统的可操作性、安全性和可靠性。
[关键词]校园网 教务管理 信息系统
一、引言
近年来，随着网络技术与教育事业的不断发展，各高等学校纷纷组建自己的校园网，而同时也对高等学教育的重要环节——教务管理提出了更高的要求，改变原有的管理方式，运用最先进的手段进行管理，已成为高校教学管理的主旋律。同时，校园网环境的不断改进和优化，也大大地推动了教学管理的进一步网络化、规范化、个性化和信息化。教务管理信息系统是在校园网信息技术日趋成熟的前提下，深化教学改革，完善教学管理模式，提高管理水平的必然结果。在校园信息网的大环境下，建立一套具有学校鲜明特色的教务管理信息系统对改进学校整体教学管理体制，提高教学管理效率和服务质量是非常必要的，也对培养本科学生信息素质和创新思维大有裨益。本文通过对各种开发模式的比较，基于对C/S和B/S模式下的教务管理信息系统设计的分析，以建立一套综合C/S和B/S模式的充分利用计算机和网络技术的教务管理信息系统。
二、系统的设计与实现
1．体系结构的选择
管理信息系统平台模式大体上分为4种：主机终端模式、文件服务器模式、客户机/服务器模式(Client/ Server，简称C/ S)和Web浏览器/服务器模式(Browser/ Server，简称B/ S)。
主机终端模式由于硬件选择有限，硬件投资得不到保证，已被逐步淘汰。而文件服务器模式只适用小规模的局域网，对于用户多、数据量大的情况就会产生网络瓶颈，特别是在互联网上不能满足用户要求。对于本信息系统来说，应主要考虑C/ S模式和B/ S模式。
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