当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 中考 > 2011年全国中考物理 实验17 探究影响摩擦力大小的因素精品试题分类汇编实验17 探究影响摩擦力大小的因素
典例1 （2011年中考·江苏盐城卷）小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面
粗糙程度的关系．下列操作正确的是（ ）
A．在木块上加放砝码 B．保持接触面粗糙程度不变
C．使木块侧放减小接触面积 D．沿水平方向匀速拉动木块
解析：选项A，木块上加放砝码，增大了木块对平面的压力，是研究摩擦力与压力大小
的关系，与题意不符；选项B，实验正是研究摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，接触面的粗糙程度应该是个变量，显然保持接触面的粗糙程度不变不符合题意；选项C，木块侧放减小接触面积，研究的是摩擦力的大小与接触面积大小的关系，与题意不符；选项D，无论研究摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度、接触面积的大小这三个变量中哪一个变量的关系，都应该沿水平方向匀速拉动木块．因为根据二力平衡的知识，只有木块做匀速直线运动时，受到的摩擦力才等于弹簧测力计拉力的大小。本题答案为D。
点评：注意本题的问题是“在研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系”实验中，
属于正确操作的步骤，要求学生必须掌握这个探究实验的全部步骤，理解每一个实际操作的物理意义．
典例2 （2011年中考·四川达州卷）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的
实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与物体运动的速度有关 B．与物体间的接触面积大小有关
C．与物体间的接触面的粗糙程度有关 D．与压力大小有关
实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支
弹簧测力计。
（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由 知识可知，此时
木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。
（2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：
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