比多趋向不同,把人的性格分为内倾与外倾两种类型
人格结构分为三部分
1、意识:所意识到的一切心理活动
2、个人潜意识:曾经被个体意识到,但又被遗忘或压抑的冲动、愿望及模糊的知觉组成,在一定情况下会被重新唤回到意识
3、集体潜意识:远古以来祖先经验的储存,没有被个体经历过,通过种族遗传而存在
四. 霍妮
霍妮认为,人生来的主要动机就是寻求安全与满足,避免威胁与恐怖,个体基本焦虑的根源就是无助感与恐怖感
治疗神经症主要是研究他们的性格结构,从他们儿童时期与父母的关系中寻求致病的根源
五.沙利文
人际关系说创始人
他认为,人格就是那些经常发生于人与人之间相互交往的相对持久的行为模式,人只有通过与他们交往才能形成人格,而人格的形成是由于社会力量的作用和影响
六.卡丁纳
是精神分析的社会文化学派的主要代表人物之一,是精神医学出身的著名人类学家。他主要关心的是文化与人格的相互作用,不仅重视文化对人格形成的作用,而且重视人格对文化变迁的影响。
写成《个人及其社会》(1939),并与林顿、杜波伊斯等合著《社会的心理疆界》(1945)一书。由于卡丁纳等人的工作,30~50年代的哥伦比亚大学人类学系在社会心理学史上占据重要地位,而卡丁纳本人也成为一个开创性的人物。除了上述两部著作,卡丁纳还与人合作写出了《压抑的记号》(1951)、《他们研究了人》(1961)两部著作。
七.弗洛姆
毕生旨在修改佛洛伊德的精神分析学说以切合发生两次世界大战后的西方人精神处境,弗洛姆在此被尊为“精神分析社会学”的奠基人之一
从大的切面研究社会对人类的影响,提出社会精神分析说,认为整个社会经济制度和文化对人的精神起决定作用
把人的性格分为个体性格与社会性格二种
提出社会潜意识,是精神分析由个体转向社会的基石
八.埃里克森
美国神经病学家,著名的发展心理学家和精神分析学家。他提出人格的社会心理发展理论,把心理的发展划分为八个阶段,指出每一阶段的特殊社会心理任务;并认为每一阶段都有一个特殊矛盾,矛盾的顺利解决是人格健康发展的前提。 前面五个阶段与弗洛伊德的心理性欲发展阶段假定发生的时间几乎完全相同。至于这些阶段中要发生什么事情,埃里克森与弗洛伊德却持不同看法。后面三个阶段是埃里克森自己提出来的,它体现了他对心理学重大贡献的一个方面。
九.哈特曼
精神分析自我心理学创始人;《自我心理学与适应问题》
自我与本我是两种同时存在着的心理机能,自我独立于本能冲动,但又是与它同时发展的。
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