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音乐鉴赏课《黄河大合唱》教案

《黄河大合唱》是一部大型声乐套曲,由光未然作词,冼星海作曲。作品共有八个乐章,表现了中国人民的苦难与顽强斗争,也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。

《黄河大合唱》教案

潍坊四中 李烽炫

教材分析:

《黄河大合唱》是一部大型声乐套曲,由光未然作词,冼星海作曲。作品共有八个乐章,表现了中国人民的苦难与顽强斗争,也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。它以我们民族的发源地——黄河为背景,展示了黄河岸边曾经发生过的事情,以激励人民起来反抗外来的侵略,保卫黄河、保卫华北、保卫全中国。作品气势宏伟磅礴,音调清新、朴实优美,具有鲜明的民族风格,强烈反映了时代精神。它在我国近代音乐史上具有重大的意义,对后来的大合唱及其他体裁的音乐创作都产生了巨大而深远的影响。

教学目的

1、通过学习了解声乐的表现形式,区别各形式之间的不同点。

2、通过欣赏了解黄河大合唱各个乐章之间的衔接关系,了解艺术表现的情绪发展曲线。

3、结合大合唱的各个乐章,让学生在欣赏过程中体会合唱的魅力。 教学重点

音乐表现的发展曲线,重点欣赏一、四、七乐章。

教学难点

大合唱的声部概念,音乐表现层次。

教学模式

作品分析——欣赏感知——赏析感化——赏后评论

教学时数:1课时

器材准备:钢琴、多媒体课件

课堂教学:

一、 导入:(课前放视频音乐之声:)2分钟

同学们好,大家都知道音乐的表现形式分为器乐和声乐两种,有人说,人声是世界上最美的声音、人的嗓子也是世界上最完美的乐器,刚才我们看了一段演唱的视频,这段视频有采用了多种演唱形式。我们看一下三个比较容易混淆的形式:齐唱、合唱、重唱:

教唱:《送别》 讲解 齐唱: 重唱:合唱:

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