第25课成语历史故事竞赛
——学习与探究之四
【课内探究】
成语是我国语言文化的精华。它的来源十分广泛,其中有不少成语或出自于某一历史故事,或出自于某一历史人物的言行,这就是我们常说的成语历史典故。熟悉这些成语历史典故,了解它们的来龙去脉,有助于培养和提高我们阅读历史读物的能力,加深对所学历史知识的理解,增强历史学习的趣味性。
1.现在由你当主持人把全班同学组织起来,举办一次“学历史知识,讲成语故事”比赛。形式:每组出两人,一人面对台下同学,背对主持人,另一人则相反。由你出示随机挑选的成语,一人用所学知识或相关的历史故事解释,但不能出现成语本身的字。时间以1分钟为限,以猜对多者为胜。供选择的成语:
闻鸡起舞四面楚歌 入木三分 投鞭断流
画饼充饥老马识途
三过家门而不入 退避三舍 风声鹤唳
合纵连横 愚公移山 一鸣惊人
画蛇添足 鸡鸣狗盗 守株待兔
不入虎穴,焉得虎子 暗渡陈仓 怒发冲冠
惊弓之鸟 完璧归赵 精卫填海 钻燧取火
三顾茅庐 三人行必有吾师
2.以下都是教材中明确提到的成语,同学们可以任意抽取一个成语,看谁抢先判断出这些成语在课本中的哪一课出现过,然后把该故事给大家介绍一下,比一比,谁讲得最生动、最有趣。知道该成语出处的还可以获得意外惊喜(另外加分)!
教材中提到的成语:
(1)钻燧取火(2)三过家门而不入
(3)精卫填海(4)退避三舍
(5)问鼎中原(6)合纵连横
(7)卧薪尝胆(8)三人行必有吾师
(9)知己知彼,百战不殆
(10)纸上谈兵(11)揭竿而起
(12)破釜沉舟(13)项庄舞剑,意在沛公
答案:鼠目寸光、走马观花、放虎归山、妙笔生花单击页面即可演示 第25课 成语历史故事竞赛 ——学习与探究之四 学习目标 讲授新课 课堂小结 课堂演练 一、知识目标...
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