当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 资格考试/认证 > 其它考试 > 活动名称：菜地里的歌活动名称：菜地里的歌（大班）
执教者：何赟华
内容来源：选自主题《有用的植物》学习活动
领域重点：语言领域
活动目标：
1、用对歌的方式学念儿歌并续编儿歌。
2、在说说编编的过程中继续积累有关蔬菜的经验。
活动准备：Ppt、字卡、固体胶、记号笔、蜡笔。
活动设计：
一、交流讨论，说说喜欢的蔬菜。
1、上次，我们到吴泾菜场逛了一圈，看到了很多很多的蔬菜（观看ppt） 你看见了那些蔬菜呢？谁能介绍一下，介绍的时候把相同特征的蔬菜一起介绍。
小结：就象小朋友说的，蔬菜的种类真多，它们的颜色、形状、味道、生长环境不同，吃的部位也不同，蔬菜很有营养，平时多吃蔬菜使我们的身体更健康。 二、猜猜说说，学用对歌的方式念儿歌。
1、教师出示儿歌的前半句，幼儿猜猜并接念后半句。
2、用对歌的方式念念儿歌。
第一遍：教师问幼儿答
第二遍：男孩女孩问答
三、结合经验，尝试续编儿歌。
1、尝试续编儿歌。
1）先想好要编的蔬菜，再根据这个蔬菜设计谜面。
提问：我们可以从哪些方面来编出这个蔬菜的谜面？
小结：我们可以从形状、颜色、口味、生长环境、特别功效等方面来设计。
2）你可以用自己擅长的方式进行记录（文字，图案）。
3）把答案画在折线的右边，画好以后藏起来。
4）时间5分钟，先编好的小朋友可以相互猜猜其他人的谜语。
2、个别介绍，幼儿猜猜。
3、用对歌的方式念念仿编的儿歌。
四：延伸活动。
我们可以在区角活动中继续编写《菜地里的歌》，使我们的儿歌编的长长的，大家一起来试试吧。
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