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七年级历史上册《第6课 夏商西周的社会与国家》教案 北师大版

第6课 夏商西周的社会与国家

教学目标

知识与能力

能够说出西周分封制的主要内容。

了解奴隶主阶级是通过军队、刑法的暴力镇压和思想上的礼仪教化等手段来统治人民的。

识读“周初分封略图”,提高识图能力,并注意古今地名(或简称)的关系。

过程与方法

通过参与、观看西周分封制的模拟表演,学习组织历史短剧演出的方法,丰富的历史想象力。

通过参与设计“西周社会网络示意图”等教学活动,学习采用多种方式表达观点的方法。

情感态度与价值观

通过学习“分封制”和“礼仪教化”,了解它们既有利于奴隶主阶级的统治,又是中国“尊祖敬宗的孝亲观念和德行”这一优良传统形成的渊源,从而加强孝亲观念。 教学重点:

说出分封制的主要内容。

理解分封制和礼仪教化的作用,学习设计西周的社会网络图。

教学准备:

教学挂图“周初分封略图”,实物投影仪。

教学方法:

谈话法,读书指导法,历史短剧演出法,小组竞争与合作法。

板书设计

第6课 夏商西周的社会与国家

一、西周的分封制

1、实行目的

2、主要内容

3、作用

二、贵族、平民与奴隶

三、军队、刑法与礼仪教化

1、军队和刑法

第1页

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