科学研究基本方法
前言
所谓科学研究,广义地说,就是创造知识和综合整理知识的工作,在科学技术的现有水平上前进一步。科学研究必须以取得新的结果作为衡量成功与否的标准。这是一种创造性劳动。新的结果可能是新发现、新理论,或是新方法、新工艺;也可能是新材料,或新器件等等。科学研究必须在前人的基础上有所创新。科学研究全过程中贯穿创造性。
科学研究有各种不同的方法和途径
科学史有无数创造性的例子。有的人埋头于实验,通过细心观察,发现了新的现象,如伦琴发现X射线;琴纳通过接种牛痘防治天花,从而奠定了免疫学;有的人按预定的概念与计划去实验,取得了预期的结果,如居里夫人从大量的沥青铀矿中提炼出放射性元素钋和镭;有的人通过广泛的观察、体会,“ 悟”出新概念,从而提出新理论,如达尔文的进化论。有的人由纯粹的数理演绎,提出新概念,预见新现象的存在,如麦克斯韦的电磁场理论;有的人修正旧的理论,提出新的假说,这些假说在当时似乎都违反常识,如爱因斯坦创立相对论;有的人将不同学科联系、组织起来,建立起新领域而取得了成功,如维纳建立控制论。 所有这一切都说明,获得创造性成果的途径是多种多样的,显然不存在什么一成不变的方法。
先人治学
王国维先生提出古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:
“ 昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。
“ 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。
“ 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”此第三境也。
迎着困难,勇于攀登,高瞻远望,苦苦思索, “ 独上高楼,望尽天涯路”;这是处于创造沉思中的情景。这是第一种境界。
追求真理,百折不挠,无论多大挫折,终不后退, “ 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;这是研究探索中的情景。这是第二种境界。
几经艰苦奋斗,突然受到启发,顿时恍然大悟,原来事物的奥秘,正隐藏在“ 灯火阑珊处”;这是直觉的顿悟、成功的欢悦的情景。这是第三种境界。
“三种境界” 之说正说明了在科学探索和艺术创作中存在着三个阶段:
高瞻远瞩、构想沉思的准备阶段-准备期
覃思苦虑、孜孜以求的探索阶段-探索期
不断追求、终有顿悟的收获阶段-豁朗期
王国维先生的这一论述蕴含着深邃的哲理,其真知灼见发人深思。
从事科学研究的人似乎还需要一种境界,即:“行到水穷处,坐看云起时。”(王维诗)。“行到水穷处”可状实践检验,“坐看云起时”则是理论升华。-科学研究中第四种境界-验证期。 创造性思维豁然贯通仅仅是创造的端倪初露,茅塞顿开、灵感突现并不是完整的创造,如果不加以完善验证、发展或加工扬弃,那么尽管这些思想火花十分可贵,可是浅尝辄止,仍可能功亏一篑,丧失了创造中本应得到的最有力的成果。
科学研究培养研究生的能力
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