六年级下学期生命与健康教学计划

教学计划

2012年上学期生命与健康教学工作计划

一、学生情况分析：

通过几期的《生命与健康》的教育学习，绝大多数学生养成了较好的个人卫生习惯。但由于部分学生是独生子女的原因，长期被家长溺爱着，养成了以我为中心自私心理，集体意识不强，心理素质较差，意志薄弱、经不住打击，所以应加强心理健康教育，引导学生正确认识自我，勇敢地面对困难、挫折、积极的面对学习与生活。

二、教材分析：

本册教材共有１０篇课文。

通过教学，有的让学生了解简单的生理知识，有的是告诉学生为什么要爱惜生命。有的是教给学生怎样做人。还有的是告诉学生怎样去文明上网，拒绝侵害，学会用法律保护自己等等。

这些内容注意了培养学生既要有健康的身体又要有良好的心理；既要学会爱惜自己的生命又要学会关心他人；希望通过这门课程的学习，能够让学生懂得尊重生命，珍视健康，拒绝诱惑，远离危险，防范伤害。让学生学会善待自己，爱生活，爱世界，爱自己，健康、快乐地成长。

教学重点、难点：

1、 了解细胞和自己身体的结构、功能，更好的珍惜生命与健康。

2、 懂得科学用脑，高效率的进行学习生活。

3、 了解网络，拒绝网瘾，文明上网。

4、 遵守公共秩序，拒绝侵害，用法律的武器保护自己。

5、 感受父母对我们无私而伟大的爱，学会感恩。

三、 教学目标：

1、 通过学习，让学生了解细胞与人体的基本结构特点，更好的爱惜自己的身体与生命。

2、 通过学习，让学生懂得长大的真正意义不仅使身体长高，更重要的是心理的成熟、长大。

3、 通过学习，让学生学会宽容、换位思考，拥有一个宽广的心胸，快乐成长。

4、 通过学习，让学生懂得科学用脑，从而自己轻松、愉快、高效地学习。

5、 通过学习，让学生了解网络，拒绝网瘾，文明上网。

6、 通过学习，让学生懂得遵守公共秩序的重要性，注意公共安全，做文明公民。