当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 教学研究 > 教学计划 > 2013——2014学年度初二地理第二学期教学计划2013——2014学年度初二地理第二学期教学计划
冯 玉
本学期我担任七年级3个班的的地理课教学，为了更好地做好本学期地理教学工作，完成本学期主要的地理教学任务，提高教育教学成绩，我特制定教学计划如下：
一、学生基本情况分析：
学生经过了一年半的学习，对地理知识有了一定的地理思维，有了一定
的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力。对世界概况和中国概况有了一定的了解。对地理学习方法已基本掌握。针对这些情况，我将在教学中多讲一些生活中的地理，提高学生学习地理的兴趣，让学生掌握好地理基础知识，全面的帮他们复习一遍七八年级的地理知识，争取这个学期的会考取得更好的成绩。在教学中我会注重分层次，面向全体，不放弃每一位学生。
二、教学目标和要求
主要是主要是学习中国的地理差异、认识省级区域、认识省内区域.,认识跨省区域.走向世界的中国，最后是对初中地理会考进行总复习。
三、教学进度
为了有更多的时间对地理会考进行总复习，我计划在4月下旬把课文上
完，然后大概10周时间对初中地理进行总复习，大概在6月初结束第一轮的单元复习，然后进入总复习阶段，复习安排计划如下：上完课本后，首先安排一次摸底考试, 让学生再一次熟悉和适应地理会考的题型和难易程度，在段考之前复习完七年期的前四章，然后利用一个月的时间进行其他单元的复习。单元复习结束后再进行一次模拟考试，对学生进行分层,理出差生和踩线生;然后安排个别有针对性的复习并结合复习再做一套综合题; 在考前大概6月21日进行最后一次摸底考试。每次考试结束后对学生进行全面分析
四、具体措施
1.教学中充分发挥双主体的作用，采用各种形式，给学生一个学习探究、合作 的空间，培学习地理的兴趣、积极性和主动性，在加强“双基”的基础上，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养。
2.有计划、有步骤地指导学生提高读图能力，并且要大力开发课程资源，丰富学生的地理知识，学习生活中的地理，学习有用的地理。
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