黄康小学2013—2014学年度第二学期期中
六年级数学质量检测报告
一、本次质量检测成绩统计:
1、成绩统计表(保留一位小数)
2、分数段统计表(单位:人)

二、本次质量测试成绩的分析说明:
从试卷卷面情况来看,既考查了学生对基础知识把握的程度,又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力,不仅顾及了各个层次学生的水平,又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测,以及学生综合运用知识的能力。
从学生的答卷情况来看,学生对基础知识的掌握较牢固,但由于学生平时积累的知识少,对知识的运用能力还存在一定的欠缺。
三、存在的问题及原因分析和改进措施:
(一)存在的问题及原因分析
主要问题是:
1、部分学生计算不过关,导致失分,需要再花课时讲解复习。
2、学生对图形题思考不够周全,这些题都是平时已经练过的,但学生失分却很多,可见学生对知识的掌握不够扎实。
3、解决问题对学生来说是个难点,有些学生有部分思路但考虑的不够

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