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基于DSP 的教学实验系统的设计
[摘 要]本文通过对DSPTMS320C系列数字信号处理芯片的深入研究并结合多年的DSP教学经验以及学生的对实验的反馈信息，提出一种新型的DSP开放式教学实验系统的设计思想和设计方案,重点阐述了系统的组成、硬件结构以及系统的特点。
[关键词]DSPTM320C；数字信号处理；教学试验系统；硬件结构
引言:随着科技的发展与进步，数字信号处理的要求越来越高，传统的控制芯片已经大不到控制的要求。许多芯片厂商便推出了各自的处理器DSP(digital signal processor),经过多年的发展，此类芯片已经广泛的应用在自动化，图像处理，通信技术，网络技术，仪器仪表和家用电器等领域。学校的教学要跟上时代的发展，因此各大院校便开始对其有理论课程和实验课的要求。目前，推出此类芯片的厂商有TI(美国德州仪器有限公司)、AD、MOTOROLA 等，其中TI 公司的芯片过多年的大学合作计划的推广，其资料和教材众多，同时ti提供了很多方面的解决方案，得到国内的很多学者，研究人员的青睐。由于TI 公司的处理器应用很专业，其中TMS320C2x 系列芯片主要应用在控制方面，而TMS320C5x系列芯片主要应用在语音及信息处理方面。这样就涉及到一个问题：多种专业的 DSP 课程如何开展？通过多年在这方面的总结，我设计一种适合电子，自动化，通信，机电一体化，测量技术等专业的通用实验系统。不仅适用于技术实验教学，同时也是学生课程设计，毕业设计的一款平台。
1、 实验系统组成
针对多专业的实验平台由PC 机、CPU 板+ 实验底箱+多种扩展接口构成。其中PC 机做系统调试开发工具；CPU板式实验系统的处理器，做成模块为了兼容多种系列的处理器；实验底箱为系统的接口对象，包括人机界面，通信接口、执行机构，信号源等；扩展接口做二次开发备用。实验系统见下图1:
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