二泉映月孙倩

二 泉 映 月

孙 倩

教学目标：

一、通过聆听《二泉映月》，能够体验和感受民间音乐家华彦钧（阿炳）那种倔强、刚毅的性格，同时学习他那种坚决与黑暗势力作斗争的精神。

二、感受、体验作品的情绪，并能从音乐要素方面探索其与音乐情绪之间的关系。

三、能够在聆听音乐的过程中，掌握鱼咬尾等音乐知识。

四、能够创造性的参与鱼咬尾创作等音乐实践活动。

教学重点：欣赏《二泉映月》，充分感受、体验乐曲的情绪和深刻内涵，并能探索音乐要素与音乐情绪之间的的关系。

教学过程：

一导入：

欣赏二胡独奏曲《二泉映月》的主题片段。

听后请学生说出演奏的乐器并用一个词语来表述音乐的情绪或自己的感受。 师：这么深情的、优美、凄恻的旋律是谁创造的？它的曲名是？ 根据学生的回答导入新课。

二、新授

1、简介民间音乐家阿炳。（略）

请学生介绍，在这基础上教师进行补充。

简介作品及曲名的由来。（略）

2、主题赏析

欣赏引子部分（旋律下行，宛若一声悲叹，可谓从头便是断肠声） 学生有感情地模唱引子部分。

欣赏主题部分，注意其音区、情绪的变化，画出旋律线。

师：旋律线既是情感线，它深刻地反映了阿炳内心的情感： 平静凝思--------昂扬感慨----------更加激动。

视谱，随琴模唱（哼鸣），思考根据情绪的变化，主题可分为几个乐句？它们有