当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 语文 > 二年级语文 > 23.美丽的小兴安岭23、美丽的小兴安岭
教学目标
1、使学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色，丰富的物产，初步产生喜爱小兴安岭，热爱祖国山河的情感。
2、学会本课15个生字，能联系上下文和生活实际理解课文内容。
3、能有感情地朗读课文，并明白描写春、夏、秋、冬所描写的景物。
前置小研究：
1、 用自己喜欢的方式朗读课文，边读边在课文中画出本课的生字新词，想办法记
住生字。
2、 请正确、响亮地读出下面的词语，并理解加线词语的意思：
抽出 嫩绿 融化 汇成 淙淙 涨满 俯下 欣赏 浸在 视线 利剑 宿舍 榛子 蘑菇 献出 可口 鲜嫩 挡住 名贵 紫貂 药材 舔着 舌头 收藏 葱葱茏茏 严严实实 刮过树梢 千万缕 又松又软 又肥又厚 密密层层 景色诱人
）。 我发现小兴安岭最多最美的是（
课文是按照（
的。 ）、（ ）、 （ ）、（ ）四个季节来向我们介绍小兴安岭
4、请搜集一些小兴安岭的有关资料，与大家分享你的快乐。
一、情境导入
同学们，我国幅员辽阔，山河壮美。我们曾去欣赏过天都峰，感觉了它的秀丽的险峻，也曾随苏轼去游览过杭州的西湖，体会到西湖的晴天与雨天的别样风光，今天老师再带领大家去我辽阔的东北去看看。首先请大家观看一段录像。
看了这一段录像后，你有什么感觉？是啊，这是个美丽诱人的地方，也是我们今天要学习的内容。板书课题，并齐读题目两次。
二、交流收集的资料
课前，同学们搜集了有关小兴安岭的资料的，能简单地做下介绍吗？
三、检查前置，交流学习
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